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电子 & 资讯科技可及性

学生使用电脑

西佛罗里达大学致力于为学生提供平等的学习机会, 服务, 以及透过电子资讯科技开展的活动.


两个学生在讨论,另一个学生在看电脑屏幕

电子和信息技术无障碍

西佛罗里达大学致力于为学生提供平等的学习机会, 服务, 以及所有用户的活动. 可访问的EIT环境增强了每个人的可用性. 本页是UWF关于可访问EIT信息的中心. 可获得的信息和技术包括电子文件, 网站, 视频, 软件应用程序, 以及每个人都能有效使用的硬件设备, 包括学生, 教师, 残疾员工和访客. UWF社区共同负责确保CQ9传奇选择的技术, 使用, 和create是完全可访问的.

本网站包括符合EIT访问的指南和资源 UWF Policy P-18/01-8/19 以及适用的地方、州和联邦法规和法律.

这些准则适用于所有获得的EIT, 发达, 分布式, 使用, 由大学或为大学购买或实施,并用于提供大学课程, 服务, 或活动. 这包括, 但不限于所有与大学业务有关的企业所得税, 学术及推广, 包括代表大学的网页, 电子文件和任何创建或获得的多媒体.

大学采用万维网联盟的标准:网页内容无障碍指引(WCAG)第二版.0, AA符合标准作为所有EIT的最低可达性标准, WCAG 2应用指南.0至非网页资讯及通讯技术(WCAG2ICT). 此外,所有EIT应遵守联邦和州法律,包括 1990年美国残疾人法案 (ADA)的修订,以及 部分504 而且 508 《CQ9传奇电子平台》的修正案.

指引适用于

  • 机构网站 -由西佛罗里达大学开发或管理的所有网络内容和系统,目前可在线访问.
  • 教学材料 -包括但不限于文件, 教学大纲, 教科书, 演讲, 施舍, 在大学的学习管理系统内提供电子教学资料, 面对面的类, 或者另一种方法, 电子教学活动,如在线协作写作, 网络会议, 以及其他类似的活动
  • 采购 -包括业务流程在内的所有EIT采购, 软件和应用程序必须包括可访问性评估.

新的EIT必须在获得或实施时尽可能容易获得. 当它在技术上不可行时, 程序必须要求大学提供可访问的替代EITs.